学生工作总结标题与学生工作总结模板汇编

栏目: 古典散文 来源:散文吧 时间:2021-03-03 04:35:04 阅读: 关键词:

内容摘要:学生工作总结标题与学生工作总结模板汇编学生工作总结标题目录第一篇:工作总结的标题第二篇:六月份工作总

学生工作总结标题与学生工作总结模板汇编

学生工作总结标题

目录

第一篇:工作总结的标题

第二篇:六月份工作总结标题

第三篇:总结一般由标题

第四篇:技术总结标题 ( 模板 )

第五篇:通知标题

正文

第一篇:工作总结的标题

总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题

技术工作总结

采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。

总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组

成,如《××市财政局 1999 年工作总结》、《××厂 XX年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、

《1999 年教学工作总结》。 总结的标题分为单标题和双标题两种。单

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标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时

限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位

名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总

结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题

技术工作总结

采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。

总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组

成,如《××市财政局 1999 年工作总结》、《××厂 XX年上半年工

作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、

1999 年教学工作总结》。

 总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副题总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;副

技术工作总 ( 请您支持: ) 结

采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。

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总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组

成,如《××市财政局 1999 年工作总结》、《××厂 XX年上半年工

作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、

《1999 年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运

城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

技术工作总结

采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。

总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组

成,如《××市财政局 1999 年工作总结》、《××厂 XX年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、

1999 年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看

内容就知道是总结,如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题

具体说明文章的内容和文种,如《构建农民进入市场的新机制——运

城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗

新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

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有的 只是内容的概括,并不 明“ ”字 ,但一看内容就知道是 ,如《一年来的 判及前途》等。

有的 采用双 。正 点明文章的主旨或重心,副 具体 明文章的内容和文种,如《构建 民 入市 的新机制——运

城麦棉 区 展 村 的 践与 》、《加 医德修养 立医 新 ——南方医院惠 科精神文明建 的 》。

有的 只是内容的概括,并不 明“ ”字 ,但一看内容就知道是 ,如《一年来的 判及前途》等。

有的 采用双 。正 点明文章的主旨或重心,副 具体 明文章的内容和文种,如《构建 民 入市 的新机制——运

城麦棉 区 展 村 的 践与 》、《加 医德修养 立医 新 ——南方医院惠 科精神文明建 的 》。

第二篇:六月份工作

XX-XX

六月 份 工 作 用数学系 部 XX年 6 月 18 日

六月份 部工作

有人 六月份是黑色的,因 它包含了高考。有人 六月份是黄

色的,因 它 来了更多的希望。有人 六月份是 色的,因 有人

自信 。有人

然六月份 我 的太多, 喜、担 。

 喜即将到来的假期,

担 正在 行的考 。抛弃一切, 我 的迎接七月份的到来。

在此月末 我部工作在此向院里 :

<一>:在上旬 行的文明督察活 中,我系人 真 兢兢

的 守 位,酷暑的考 ,我 持!

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<二>:每天我们按照院里、系里的指示按时,负责的进行晚检工

作。在近一个月的检查中,我系没出现晚归、外宿现象。 以上就是我

部在六月份的工作。

面对即将到来的放假,在最后的几天里我部人员一定会认真完满

的结束这学期的工作。希望下年的工作更好!

应用数学纪检部

XX年 6月26日

第三篇:总结一般由标题

总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

(一)标题。总结的标题大体上有两类构成形式:一类是公文式

标题;一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、

文种组成,如《××村 XX年度工作总结》、《××镇 XX年党建工作

总结》,有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活,有的

为双行标题,如《增强体质,全面贯彻执行教育方针——开展多种形

式的体育活动》,有的为单行标题,如《推动人才交流,培植人才资

源》等。

(二)正文。总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

1、前言。即正文的开头,一般简明扼要地概述基本情况,交代背

景,点明主旨或说明成绩,为主体内容的展开做必要的铺垫。例如:

“群众富不富,关键在支部;干部强不强,关键在班长”。能否选配

好支部“一把手”,是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中,

我们积极围绕支部班子建设这个重点,紧紧抓住配好支部书记这个关

键,着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋,努力把工作

引向深入。

第5 页共27 页

2、主体。这是总结的核心部分,其内容包括做法和体会,成绩和

问题,经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上,

深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根

源和教训,揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面,分析要透

彻。

不同类型的总结,内容有所侧重,全面性总结其主体包括两个层

次,即成绩和经验,存在的问题和教训。对于一般的工作总结,重点

放在成绩和经验上。

总结正文的结构,主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去

一段工作中的成绩和问题,或者经验和教训的内在联系去组织材料。

专题性总结以经验为轴心去组织材料。

3、结尾。可以概述全文,可以说明好经验带来的效果,可以提出

今后努力方向或改进意见。例如:通过上述工作,促使支部书记和班

子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方 ”,

也出现了一批“舍小家,顾大家”的支部书记先进典型。

(三)尾部。包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名,

这里可不再写。

五、撰写总结应注意的问题

(一)首先要有实事求是的态度。工作总结中,常常出现两种倾

向:一种是好大喜功,搞浮夸,只讲成绩,不谈问题;另一种是将总

结写成了“检讨书”,把工作说成一无是处。这两种都不是实事求是

的态度。总结要在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上,对

成绩,不要夸大;对问题,不要轻描淡写。

第6 页共27 页

(二)总结要写得有理论价值。一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到。另一方面,对主要矛盾要进行深入细致

的分析,谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。这样的总结,才能对前一段的工作有所反思,并由感性认识上升到理性认识。

(三)总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主,说明为辅,可以夹叙夹议。

(四)总结要注意总结的受众,即总结的阅览者或使用者。总结的第一受众是总结的写作者本人,这将首先帮助作者本人认识所总结的经验与教训,成绩与过失。但总结还应照顾到总结的其他受众。比如技术员工的总结,如果其主要受众是不懂技术的市场人员或其他领导,那么其在总结的过程中,应尽量使用阅览者能够看得懂的语言,而非纯技术性的术语。再如,同是一篇部门经理的部门工作总结,其使用的语言既要考虑到本部门员工的知情范围(如公司财务机密

等),又要考虑到上级经理的知情范围,甚至要分开来写。最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白。第四篇:技术总结标题 ( 模板 )

附件 3

(封面)

技术总结标题(黑体 2 号字)

(以下各项居中列,黑体小四号)

单位 :

第7 页共27 页

姓名 :

申报专业 :

现技能等级:

(填写时间要用中文)

二○一三年

(正文)

××技术总结(标题)

一、××技术简介(小 2 号黑体)

二、实际工作运用(小 2 号黑体) 以 2 个以上实例或案例简述三、运用效果评价(小 2 号黑体)五、字号要求

(一)各节点一级题序及标题(小 3 号黑体)

(二)各节的二级题序及标题( 4 号黑体)

(三)各节的三级题序及标题(小 4 号黑体)

(四)内容文字采用( 4 号仿宋体)

第五篇:通知标题

通知标题

各学院(部): 关于做好我校 XX年选派优秀大学毕业生到农村学校任教的通知

为贯彻党的十七届三中全会精神和《省委省政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》,落实好省政府社会主义新

农村建设的工作要求,快速提升农村教师队伍整体素质, XX年我省将

继续选派优秀大学毕业生到农村学校任教。为做好我校 XX年的选派工作,现就有关事项通知如下:

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一、选派对象、条件和优惠政策

(一)选派对象和条件

江苏省全日制普通高等学校师范类本科及以上、取得教师资格证

书的非师范类本科及以上,江苏籍省外普通高等学校师范类本科及以

上。选派到苏北农村学校任教的大学毕业生应具备以下基本条件:

思想政治素质好,热爱教育工作。

具有学士及以上学位。

志愿到农村乡镇学校任教,服从组织安排。

品学兼优的贫困生和来自我省财政转移支付县(市)的毕业生优先选派。

(二)优惠政策

对选派到苏北农村学校任教的大学毕业生,参照中组部、人事部等八个部门联合下发的《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事

支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部〔 XX〕16 号)和江苏省委组织部、教育厅等五部门联合下发的《关于实施大学生志愿服务

苏北计划的通知》(团苏委联〔 XX〕24 号),享受相关优惠政策。其工资及地方津贴由县(市)按照国家和各地规定的标准列入县本级财政预算,按时足额发放。

对选派到苏北农村学校任教的大学毕业生,参加高一层次学历提高教育,同等条件下予以优先录取。符合农村教育硕士免试推荐入学条件的,可列为推荐人选。

对选派到苏北农村学校任教的大学毕业生(含 XX年、 XX年、

XX年已选派的毕业生),由省按每人每年 4600 元的标准逐学年予以补

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助,连续补助三年。第四年仍在农村学校任教的,继续按

4600 元/ 年

标准给予一年经费补贴。

相关政策文件详见“江苏教育”网站“行政公文”栏目。二、服务范围

XX年选派范围为全省 34 个经济薄弱县的县城以下的农村中小

学,即徐州市( 6 个):丰县、沛县、铜山县、睢宁县、新沂市、邳州

市;南通市( 3 个):海安县、如东县、如皋市;连云港市( 4 个):

赣榆县、东海县、灌云县、灌南县;淮安市( 6 个):楚州区、 ** 区、

涟水县、洪泽县、盱眙县、金湖县;盐城市( 8 个):盐都区、响水

县、滨海县、阜宁县、射阳县、东台市、建湖县、大丰市;扬州市( 2

个):宝应县、高邮市;泰州市( 1 个):兴化市;宿迁市( 4 个):

宿豫县、沭阳县、泗阳县、泗洪县。

三、计划指标

XX年选派优秀大学毕业生到农村学校任教的控制计划为 3000

人,其中徐州 650 人,淮安 450 人,盐城 550 人,连云港 500 人,宿

迁 450 人,南通 150 人,扬州 150 人,泰州 100 人。四、工作安排

各学院(部),特别是有师范毕业生的学院要高度重视,把这项工作作为学习实践科学发展观,为学生办实事的举措之一。切实加强宣传力度,充分利用广播、网络等媒体以及张贴宣传海报等途径广泛宣传,对本学院毕业生进行一次集中辅导,让毕业生了解此项工作的目的、意义和有关政策,教育、引导和鼓励学生面向基层就业。

学校定于 3 月 20 日在主校区和钟秀校区举行“选派优秀大学毕业生到农村学校任教”现场咨询服务活动,对毕业生进行现场指导。

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江苏省教育厅定于 3 月 28 日在江苏省高校招生就业指导服务中心(地点:南京市上海路 203 号)举行 XX年选派优秀大学毕业生到农村学校任教专场招聘会,各学院应指导学生网上注册、应聘,打印门票,并指导学生做好参会准备,详情访问。

校大学生就业创业指导服务中心联系电话: 0513联系人:丛茂华,邮箱: cong.mh@163

第一阶段总结报告标题

第二阶段总结报告标题

标题的作用芳学生版

提案标题关于进一步做好节能减排工作的建议

年终总结 ( 含综合性总结 ) 或专题总结 , 其标题通常采用两

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学生工作总结模板

目录

第一篇:学生工作总结模板

第二篇:系学生工作总结模板 1

第三篇:黑龙江大学学生社团 XX年度工作总结 ( 模板 )

第四篇:学生分会部门工作总结模板

第五篇: XX年上半年国际教育学院学生第二党支部工作总结 模

正文

第一篇:学生工作总结模板

XX—XX学年第一学期团委

组织部(个人)工作小结

部门:组织部姓名:职务:

时光飞逝,转眼一学期就要过去了。而部门的工作也将接近尾声

了。作为一名大一新干事,我在组织部学到了很多很多东西。通过学

姐学长以及伙伴们的帮助,我的工作能力得到很大提高。现将自己这

学期的工作情况总结如下: 一:组织部的日常工作

1.认真负责部门例会的签到工作以及课外活动如辩论赛篮球赛的

签到;

2.偶尔负责部门的通知工作;

3.负责 07 营销三个班的联系工作;

4.团员证的注册及团费的收缴;

5.主题班会的审评;

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6.办公室值班。

二:加强自身学习,提高业务水平

作为一名大一新生,对很多事无疑是不懂的,无论是学习还是工作。这不仅对我们提出了更高的要求,还需要我们面对更多挑战。活到老学到老,学无止尽。我们要认真学习专业知识,同时也还要学会日常工作的处理。只有通过不断的学习,自身才会提高。在这一学期里,学姐学长给予了很大帮助,使我的办事能力得到很大提高,从而使自己的本职工作更好地完成。积极提高自己的业务素质,有较强的责任心和团队合作精神,努力提高自己的工作质量。

三:存在的问题和今后努力方向

半年来,自己兢兢业业,认真完成自己的工作,取得了一些成绩,但同时也还存在很多问题。主要表现在:一,文字写作功底不够强,通讯稿之类的日常应用文写得不够好,计算机操作技术不够高, ppt 制作能力有待加强;二,有时不会变通,做事缺乏创造性;三,胆

子还是不够大,缺乏一定的魄力;四,与部门成员沟通不够频繁;

五,有时工作做得不够到位。

在新的学期里,我还要不断提高自己的理论水平和操作水平,弥

补自己所存在的不足,为部门贡献自己的微薄之力。要不断拓宽自己

的知识面,学习各种工

作技巧。要不断提高自己的办事能力、工作效率以及工作质量,

及时做好通知准备工作。努力配合部门同事的工作,营造良好的工作

氛围。争取在下学期取得更大的成绩!

x 年 x 月 x 日

第二篇:系学生工作总结模板 1

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年教育系学生工作总结

年,教育系学工组继续进一步深入学习“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神及《中共中央国务院关于进一步加强

和改进大学生思想政治教育的意见》,围绕 XX年孝感学院党政工作中心和团委工作目标开展工作,继续充分发挥系学生工作的先锋、桥

梁、纽带作用,进一步发挥学生组织自我管理、自我教育、自我服务的职能,努力实现学生会工作的新发展。

在校领导和学工组、团委的具体指导和支持下,紧紧围绕院系的中心工作,充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎力协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓宽工作领域,创新工作模式,改进工作方法,整体上完成

了学期初定的工作计划,并取得了显著的成绩。

 现就即将过去一个学期的工作总结如下:

一、部门领导高度重视学生工作,加大学生工作的管理力度

教育系的学生来自天南地北,各专业学习的侧重点也不相同,管理工作比较繁杂。因此,本系对学生工作负责人的重视程度就显得尤为重要。一年来,书记、辅导员一直对学生的管理工作给予了高度重视,不仅加强了对班主任的管理力度,对学生的思想动态、学生干部的管理方式等问题都进行了卓有成效的安排,在平时学生处(团委)组织的各项活动中,部门负责人经常亲自参加指导,为学生工作得以顺利的开展下

去打下了良好的基础。

二、重视制度建设,大力加强班主任和学生干部队伍管理,使学生工作朝着制度化、规范化方向发展,为优良学风奠定制度基础

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在制度建设方面,我们重点抓班主任深入学生制度、理论学习制度、例会制度、学生家长定期联系制度,这些制度的制定和执行使我们的学生工作真正深入到学生中间,能及时倾听学生的呼声,了解社会对学生培养的要求,使我们的学生工作有了深厚的群众基础,增强了学生工作的针对性;坚持部门组织学生干部竞聘制度,学生干部考核制,考勤制度,晚自习检查制度,寝室长管理制度,周日晚点名制度,班会例会制度等等。没有规矩,不成方圆,这些制度的制定和执行,使学生工作的开展步入了制度的框架,为规范化管理打下了坚实的基础。

三、加强学生德育工作,改进学生思想政治教育

教育系学生工作坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在提高认识、统一思想、讲求实效上下功夫,结合学生的日常学习、生活的实际,把学习思想教育工作转化为实实在在的行动。为保证学生思想健康积极向上,我们要求班主任利用每周日晚自习时间与学生交流、谈心,达到了对学生进行思想教育的目的。

其次,认真组织学生参加学校安排的各种学习、教育活动,重大活动由书记、辅导员和班主任亲自督战,每次活动参加人数齐,纪律好,

无迟到,早退现象,养成了良好的组织性和纪律性。

四、狠抓学风建设,提高本系学生整体学风素质

学风问题包含两个方面,一是学术之风气,二是学习之风气,二

者相辅相成。学生是学风建设的立足点,提高学生整体学风建设素养

是加强学风建设的基石,因此,本系在继续加强学风宣传力度的同

时,找准切入点,从学生的基本学风建设入手,一方面,“抓典

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型”,树立优秀学风建设典型;另一方面,“揪尾巴”,找出学风薄弱点,对其重点帮扶,取得了很好的效果。

因为,学风建设是龙头,是一切学生工作的出发点和落脚点。为此,我们将计划从下面六个方面开展学风建设工作。即:培养学生良好习惯(培养学生终生学习的良好习惯);提高学生的两种本领(吸收知识的本领和应用知识的本领);狠抓三项通过比率(课程优良率、考研上线率、毕业就业率);落实教学四个环节(上课、自习、作业、实践);发挥五室作用载体(教室、寝室、试验室、资料室、网络信息室);丰富六项课外活动(学术活动、科技活动、文化活动、艺术活动、实践活动、服务活动)。我们将紧密围绕这六个方面大力开展工作,加强学风建设的力度,努力把学生培养成具有一定技能的适应 21 世纪发展要求的创新型人才。努力让学生学有所得,习有所悟,诚以待人,勤以待事。

五、以宿舍安全文明管理为重点,扎实开展日常管理工作,加强学生的自律能力

加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障,为了切实把学校有关安全教育工作的指导精神落到实处,培训部坚持学生安全管理工作“安全第一、预防为主”的方针,结合本系实际,采取有效措施,以宿舍安全文明管理为重点,扎实开

展日常管理工作。根据学院安排,晚 10:30 安排老师夜间值班,组织班主任会同学生干部进行定期、不定期检查,加强晚自修和宿舍卫生

检查,班主任、学生干部能经常深入学生宿舍,加强检查、交流。学生干部在部门负责人、班主任的统一领导下成立了纪律检查小组,形成了每周定期查起床、查就寝、查晚自习、查卫生、、查晚归情况、

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查安全隐患等行之有效的检查制度,做到了有问题及时发现、及时处理。通过我们持之以恒的工作,今年教育系没有发生重大事故,宿舍安全有了保障,学生自我管理意识、防范意识增强,学生安全管理工作效果明显。

六、举办和参加丰富多彩的文体活动

在加强学生管理工作的同时,为丰富学生业余文化生活,我们积极响应学院、学生处(团委)举办的各项文体活动,认真组织学生参加,全体学生服从学院学生工作的总体部署,积极投入,取得了一定的成绩。在学院举办的科技文化节、社团文化节和运动会等活动中,继续教育学院全体老师及学生都踊跃参加,并取得了不错的比赛成绩,有力地支持了学院的学生工作。

与此同时,本系组织了 " 第一届大学生心理知识竞赛 " ,在全校引起很大

的反响,也增强了全系同学的集体主人翁意识,同时,我们也在系内组织举办了 " 五月交流联谊 " 赛,在此次活动中也加强了与系学生

会与同学们的联系。协助院大学生心理咨询中心举办了 XX年" 心理咨询活动月 " 一系列的活动,并多次组织英语四、计算机二级的知识讲

座,从中调动了同学们学习的积极性,有力的促进了学风建设,为我系在校学生营造了良好的校园文化氛围,在无形中培养了大学生的人文素养。

一年来,我系文化建设逐步呈现出新的特点。学生会组织以弘扬优秀文化、丰富学生课余文化生活为己任,由体育部具体组织参加了第二届“和谐杯”学生干部篮球联赛,从中增强了大学生的集体荣誉

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感和团队精神。女生部组织承办了“寝室文明大交谈”和“手抄报展演”,在展演中,各班同学参与进来,并作了广泛的交流。

根据我系的特殊性,在系组织了多次文艺晚会,通过丰富的文艺活动,陶冶了同学们的情操,提高了同学们的审美情趣。今后,我们将不断总结经验教训,努力将我院学生工作推向新的高度。

七、工作中的不足

在工作中,我们积极寻找不足之处,努力争取把学生工作做得更好。我们发现:系各部门领导的正确领导,是学生工作取得圆满成功的前提;全体学生的积极支持和参与,是学生工作取得圆满成功的基础;全体学生干部的团结协作、共同努力是学生工作取得圆满成功的

保证。但是,我们也应当看到,老师、学生干部 ( 请您支持: ) 、全体学生之间缺少一定的沟通和交

流,是我们应该注重加强的地方。尤其在今年下半年,因为大一新生入校,学生管理工作变得更加复杂,因此和学生的沟通和交流就变得更为重要。

屹立于世纪之巅,面对知识经济的挑战,教育系如何在日益走向开放的校园中发挥基层学生会、团总支的作用,为我校的升本和跨越式发展作出应有的贡献,在以后的工作实践中,我们将会不断的努力与探索,扬长避短,使我系学生工作的各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善,我们也坚信:只要我们以积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇章。

回首这一年,教育系学生工作走过的历程是艰辛的,取得的成绩是可喜的。成绩的背后,蕴含着我们学院全体老师的辛勤汗水。新的

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起点,新的希望,我们完全有理由相信,教育系的学生工作在学院各

级领导的正确带领下一定会迎来更加灿烂的明天。

教育系

第三篇:黑龙江大学学生社团 XX年度工作总结 ( 模板 )

xx(社团名称) XX年度工作总结

一、 xx(社团名称)组织体系建设情况概述

二、 xx(社团名称)特色活动开展情况概述 三、 XX年度本社团

工作存在的问题

四、 XX年本社团工作计划概述

五、对 XX年学校社团工作的建议或意见

- 1 -

第四篇:学生分会部门工作总结模板

池州学院

学生分会文艺部

XX年上半年工作总结

目录

第19 页共27 页

一、部 概况? 二、 XX 年上半学年工作

三、工作思考?

一、部 概况

(一)部 介

学生会文 部是以“活 校园文化气氛,丰富广大同学 余文化生活” 宗旨, 极、活 、有效的开展各 校园文 活 的 能部 。其肩 着丰富校园 文化生活的重任。文 部是一个可以充分展示才 和魅力的大舞台。通 开展一系列丰富多彩的文 活 ,装点着学院的各个舞台,将 声笑 、 歌燕舞,注入点 之 的大学生活。

(二)部 构

XX-XX部 人 成:部 : 孝麒助理:何根升、朱佳玉、刘雨霏 二、 XX年上半学年工作

一;模特大

本次科技文化 上,模特大 成 了开幕 式。由于我

急,排 不足,没有把我 系的特点表 出来, 致我 没有取

得好的成 。从 次活 看,我 文 部 不 ,沟通不 好,

做事 缺乏 极性。我 重 模特外部 施的效果,而 次服装、

化 都没有做好,所有模特整体 量 往年有所下降。整个晚会的

行中, 和 之中的 接不 密,有的地方有些脱 了,有些

想影响整个晚会的整体效果。在 中的 目 置存在一些 。

于最后一个晚礼装展示的 中,最后一 的集体亮相中,有几

手出 了 。整个活 有待于 新, 更多的加入一些 人耳

第20 页共27 页

目一新的东西,可以要更多的同学前来参加和观看。要在整个舞台的

创新上下功夫,想到用追光灯地想法都因为实际条件的限制而没有能

够进行,这些同时也做了很多的无用功

(上图是我系展示化学特色的表演)

二;协助其他部门工作

本学期文艺部不仅举办了自己的活动,同时也积极协助配合各部

门的工作,及所办的活动。不管是不是我们主办的活动,我们都会对

待自己举办的活动一样,尽心尽力的为团总支学生会付出所能奉献的

一切。以后的工作实践中,我们将不断的努力与探索,扬长避短,在

稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善,我也坚信:只要以

积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇

章。三;工作要求

(一)以积极的态度认真办好各项活动。

(二)积极配合其他部门工作。

(三)要加强与各部门的交流互动。

三、工作思考

(一)工作中细节做不到位。

(二)交流能力和积极的工作态度要改进

(三)没有主动要求找事情做的意识。

池州学院材料与化学工程系学生分会文艺部

二〇一四年六月十五日

第五篇: XX年上半年国际教育学院学生第二党支部工作总结 模

党(团)

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国际教育学院学生第二党支部组织委员:朱军雷 XX年 12月 23日

XX年度国际教育学院学生第二党支部营服 091 班下半年工作总结

XX年度的下半年工作接近尾声,在这半年里,中原工学院国际教

育学院学生第二党支部在学院党委和校党总支的正确领导下,全体学生党员团结一致,思想进步,政治立场坚定,坚持原则到位,学习成绩优秀,生活作风正派,工作务实、创新、高效;我党支部的各项党建工作紧张有序完成,在活动中不断有所突破取得了骄人的成绩。经过我支部全体党员的共同努力,党建工作提升了一个又一个高度。以下将详细对上半年工作做一下总结:

一、目前我支部成员结构整体概况:

国际教育学院学生第二党支部现有党员 49 人,其中正式党员 18 名。支部书记 1 名,支部委员会成员 5 名。下设学生党小组长,党小组成员,各班团支部。

国际教育学院学生第二党支部书记:胡晓丽同志;支部委员会成员:朱军雷,马露璐,赵秋阳,徐彦超,周雪岩。

二、我党支部本学期的工作总结:

本学期国际教育学院学生第二党支部在支部书记的帮助和指导下有了跨越式的进步,重点体现在支部制度的完善健全以及各项工作规

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范性的确立以及支部整体架构的重新合理化布局。另外,在支部常规

工作部分提出了“严”“精”“稳”“细”的工作作风。

(一)党支部民主生活会部分:

1、本学期开学前一天,进行本年度的工作计划说明,使每位同志

对本学期的工作计划有了大致了解。

2、第 7 周,每个党员进行了批评和自我批评。通过批评和自我批

评使每位党员对自己都有全面的了解。

3、第 15 周,组织支部成员和重点发展对象观看影片《辛亥革

命》。通过观影是支部成员对此历史事件有了深入的了解,是大家感

同身受,感觉到现在美好生活的来之不易。观影之后各位党员和发展

对象积极发表个人观点,并纷纷以思想汇报的形式写明对其感想。

4、第 18 周,进行了“争先创优”活动的承诺以及年终上级领导

点评,会上大家积极热烈地展开讨论,将自己的经历以及如何奉献他

人的感想相互交流,效果非常不错。

(二)党支部其他工作开展情况

1、巩固阵地、保质保量加强支部组织建设,制定了支部的考勤制

度、信息传达制度、档案管理制度等,规范支部的工作,为支部的工

作的有序开展提供依据。通过完善通讯录、公文模板、入党积极分子

与支部党员交流 qq 群、公共邮箱、博客管理,加强纪律考勤和工作绩

效管理。

2、培养和帮助入党积极分子更好的学习和创造条件早日成为一名

共产党员,建立“积极分子钩挂培养责任机制”,要求党员挂钩培养

和考察对应的积极分子,把对入党积极分子的考察工作前置,避免发

展期间所出现的对发展对象不了解而考核不全面不科学的情况出现。

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同时,还可以发挥党支部引导团支部和班委会的核心作用,把党支部

工作建立在班级和专业中,为培养更多党的后备力量做出贡献。同

时,部分活动将允许和鼓励入党积极分子参加,扩大支部的影响力,

提高非党员学生对党的认识和向往。

3、认真贯彻“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方

针,保证新党员的质量。按照学校及学院的有关规定,认真做好培养积极分子工作,选拔品学兼优的积极分子进党校培训,严格履行入党手续,把那些思想品德好、学习成绩优良,具备党员条件的优秀分子吸收入党。

(三)党员学习培训部分:

我党支部制定了详细的“第 41 期上党课同学短期知识培训”的计划,采用自主学习为主、党员辅导为辅的模式对党的最新理论、最新

政策、最新动态等进行学习与讨论。学生党支部理论知识学习共 3 学时,分为三大部分,即:自主学习部分、实践环节部分和党员辅导部

分。理论知识学习的目的在于强化党员、重点发展对象的思想意识,树立与时俱进的世界观、价值观等。该培训本着立足实际情况并兼顾我支部的特点的宗旨生动展开,在培训已满之际进行党的基本理论的考察,效果颇佳,得到了广大党员的一致好评。

(四)党员发展工作部分:

本学期我支部在该部分取得了巨大的进步。本学期支部工作的一大亮点就是发展工作的正规化。当然,这也是在不断地摸索中才获得的经验。本学期基本建立了一整套发展转正规范化流程。

本学期分别于 XX年 10 月和 XX年 11 月对两批同志进行了发展工作,这两批同志思想端正、学习成绩优秀、工作认真负责,具备中国

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共产党党员的标准,这标志着我支部成员的政治水平正逐渐走向新的高度。同时,为我党注入了新鲜的血液和蓬勃的动力。

(五) XX 年度重点发展对象的制定:

该环节应结合我国际教育学院学生第二党支部的实际情况展开。

现阶段我支部学生党员层次分配较为不平衡,具体体现在学生党员人

数共计 5 人,其中 09 级市场营销专业有 4 人, 09 级纺织专业只有 1

人。面对这一境况,对于我支部的日后发展十分不利,所以接下来的

培养考察重点将转向纺织专业。支部于 XX年 12 月 18 日召开民主会议,采用民主集中制原则讨论出 30 名符合条件的积极分子作为重点发展对象。支部将在未来一段时间对他们进行重点考察以确定是否同意其加入党组织。

三、正确对待我们工作中的缺点与不足:

党建工作首先要本着“严肃”二字,在我们这半学期开展的工作中也许在这方面还有待改进。针对这一方面,支部提出了“严”“精”“稳”“细”的工作作风。

对于我党支部的工作,虽然已逐渐趋于正规化,但在实践的过程中仍然出现了一些这样或那样的问题。在这里党支部讨论后觉得应该将这些问题较为细化的呈现出来以便对今后的工作指明需要努力的方向。首先一点,在支部的日常工作中,有些工作难以开展或者开展起来进度缓慢,针对这一现象我们绝对不容忽视!究其原因无非是某些党员缺乏应有的党员责任心,对待工作漠不关心。第二,在发展和转正工作中,诸如:资料时间的填写格式、对发展和转正同志的培养与考察、召开发展和转正大会人数的要求、找组织谈话时的严肃性、上报材料的时限等方面都是我们曾经出现过的问题。这一点我们深知对

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细节高标准要求的重要性,所以我们在这些问题上要保证犯过的错今后绝不再犯,循序渐进地将优势保留下来。第三,对于资料方面,补写的情况比较严重,比如:思想汇报和培养人考察意见等。针对这一方面,不少党员也绞尽脑汁设法调动发展人对资料的重视程度。第四,本学期在活动方面,我们显然做

得比较欠缺。例如,党日活动和民主生活会中的一些计划,并没有顺利地执行或展开。以上是相对较为全面的对我们工作中出现的四方面问题的总结。

四、我们应该如何解决这些问题:

“热情”是做好一切工作的原动力,对于党支部的工作体现得尤为突出!所以,想解决我们存在的问题关键在于调动我们成员的积极性。还有就是要在培养、考察时多留意积极分子的动态,再以此作为标准判断其能否确定为发展对象,目的在于保证加入我党的同志的的确确是学生中的优秀分子。对于工作今后要切实做到具体问题具体分析,具体错误具体改正,重点避免问题的重复出现。相信做到勇于创新、大胆尝试、时刻反省,我们国际教育学院学生第二党支部必将树立起学生党建工作的一面旗帜!

支部书记:胡晓丽

XX年 12 月 23 日国际教育学院学生第二党支部

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