某小学迎接教体局调研活动汇报材料(精选)

栏目: 古典散文 来源:散文吧 时间:2020-08-22 01:02:47 阅读: 关键词: 汇报

内容摘要:学校迎接教体局调研活动汇报材料(精选多篇)某小学迎接教体局调研活动汇报材料1 一年来,学校坚持以党的

 学校迎接教体局调研活动汇报材料(精选多篇) 某小学迎接教体局调研活动汇报材料 1

 一年来,学校坚持以党的十九大精神为指导,紧紧围绕教育的中心工作,以“办人民满意教育”为目标,以规范发展、优质发展、特色发展为主线,始终把握“让人民满意”这个总目标,扎实推进素质教育,深化课堂教学改革,继续深入打造“书香校园”,努力提高教育教学质量和办学水平。现将本学期工作总结如下:

 一、实施党建引领工程方面。

 学校党支部根据刘局长在调研务虚总结会上针对党组织的作用发挥弱化等问题,制定了“加强学校党组织标准化建设,打造过硬党支部”的奋斗目标。

 为实现这一目标,我校党支部紧紧围绕“思想是行动的纲领”、“高尚师德是做好教师工作的灵魂”等重要思想,组织党员同志认真学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》和习近平总书记关于教育工作的重要论述和视察山东时的重要讲话,并记了大量学习笔记;根据上级要求,及时组织党员同志参加了第二期百题知识竞答活动;根据学区党组织安排和要求,开展好各项“不忘初心、牢记使命”主题教育工作,9 月 10 日支部开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署会,10 月 9 日支部开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育-学习讨论习主席在庆祝中华人民共和国成立 70 周年大会上的重要讲话,10 月 11 日支部开展了“不忘初心、牢记使命”

 主题教育集中培训会。平时,支部能够抓好和督促学习强国学习组成员的学习,提高活跃度;党员同志都能够按要求参与灯塔平台-党建在线的学习;认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。9 月 26 日上午,**学区**小学支部会同工会领导走访慰问了离休老干部,给刘清健等四名离休老干部送去中共中央、国务院、中央军委颁发的中华人民共和国成立 70 周年纪念章和慰问金。近期,根据区委安排和上级要求,**学区小学支部深入开展了党员组织关系和党费收缴管理集中排查、整顿工作。紧跟形势,支部每月认真开展主题党日活动。

 党建工作永远是进行时,常抓常新,我支部还需在让每一名党员干部不忘初心、强化党建团队带队功能方面很下功夫。

 二、提升教学质量方面。

 **小学围绕区教育体育系统调研务虚总结会精神,制定了具体的教育教学目标,让每个孩子养成好的做人品格和良好学习习惯。

 1、狠抓教师思想教育。让广大教师树立正确的教学质量观,站在为民族振兴和孩子未来负责的高度,脚踏实地的抓好教育教学,深入剖析自己在抓质量方面存在的问题。

 2、坚持立德树人,强化教育管理,坚持改革创新,促进质量提升,优化教学过程,推进高效课堂建设。通过 “优秀教师示范课”

 和“每人一节展示课”等形式,扎实落实高效课堂“学标、达标”活动,全力构建高效课堂,努力提高课堂教学质量,提升教师整体素质。

 3、把学生行为习惯养成摆在教育的首要位置,把学生行为习惯的养成教育渗透到学校教育工作的方方面面,通过管理评价的精细化达成学生行为习惯养成教育的常态化。

 4、围绕“让书香浸润校园,让文明陪伴童年”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。

 (1)、“让书香浸润校园,让文明陪伴童年”。为营造和谐团结、积极向上的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,4 月11 日,**学区**小学开展了班级文化建设评比活动。活动中,师生们一起动手,全力美化自己的教室,各班根据班级学生的年龄特点,巧妙构思,精心布置,营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。教室的每一个角落都被师生们赋予了无限的创意和精彩。独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会,也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华,创造出各自不同的书香班级文化特色和学习文化氛围,彰显了学校“书香校园”特色。

 (2)、“让书香浸润校园,让文明陪伴童年”,为了更好的打造特色书香校园,培养学生养成良好的书写习惯,提高书写能力,让学生在同伴中找到自己学习的榜样,4 月 19 日下午第三节**学区**

 小学举行了“学生优秀作业展”活动。本次活动面向全校所有班级。每班每科任课教师从平时作业中挑选出 5 本书写工整、作业整洁、正确率高、订正及时、保管良好的优秀作业本参加展评。由班主任老师带队,轮流到每个班级的作业展区进行参观学习。

 “学生优秀作业展”为同学们提供了一个相互促进、观摩学习的平台,使同学们学有榜样,赶有目标,让同学们从同伴身上取长补短,达到了“以展促学,以评促优”的目的,为学校教育教学质量的进一步提高打下了坚实的基础。

 (3)、为了巩固和展示我校“书香校园”特色教育成果,积极营造健康向上的校园文化环境,根据学校《2018—2019 学年度“书香校园”建设工作实施方案》的精神,4 月 23 日,世界读书日到来之际,我校如期开展了“**小学第一届书香校园“一班一品”展示活动——吟经典诗词,做文明少年;诵千古美文,扬传统文化!“让书香浸润校园,让文明陪伴童年”!

 (4)、5 月 18 日周六下午,上海方略专家、著名特级教师钱守旺老师在清照片区**校长的陪同下,来到**学区**小学,对学校课程建设进行了指导。**学区冯昭德校长以及学区各校校长、教导主任等教学管理人员参加了此次活动。专家领导观看了学校“一班一品”“古诗诵读”汇报演出。孩子们的古诗抽背、《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》、《成语故事》、《论语》、李清照诗词、毛主席诗词的背诵展展演,赢得了专家领导的一阵阵掌声。随后陈主任汇报了学校课程建设情况。汇报结束后,钱教授对学校课程建设进行了指导。钱教授先用六句话进行了总结:墙壁会说话、草木有性情、素养靠积

 淀、文化靠传承、特色靠打造、学校靠经营。他高度评价道:课程理解到位,顶层架构合理,实施路径清楚。随后,钱教授也针对我校的课程建设如何实施国家地方课程的校本化?怎样体现德育教育、劳动教育等方面给出了具体可行的意见和建议。王文科校长也对学校课程建设进行了充分的肯定:校长理念新颖,课程特色明显,课程定位准确。他称赞道:“把诗歌同朗诵与演唱、表演融为一体,这就是创新”。专家的指导不但高屋建瓴,而且具体可操作,让我们对课程有了重新的认识。我们一定要以此为契机,迅速行动,加快学校课程建设,让**小学的明天更加美好。

 5 5 、重视钉钉平台使用:从新学期开始,学校全面启用钉钉办公软件,积极派管理员参加培训,业务熟练。现学校已在以下方面全面使用钉钉办公:收发通知、考勤、外出、用印申请、物品领用、出差、总务报修、调课、加班登记、会议签到记录等。

 三、 落实五育并举工作方面。

 学校在育人方面,实施“五育并举”,以“责任德育”为工作依托,做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”,开创我校德育工作的新局面。

 (一)抓管理,提高管理水平

 我校建立了家、校、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长牵头,主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成

 德育领导小组,从组织上保证学校德育工作的实施,同时我校又制定了一系列的检查评比制度,确保我校德育工作的开展。

 (二)开展多样的德育活动,拓宽教育的主渠道。

 (1)、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

 (2)、为庆祝新中国成立 70 周年,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,根据上级要求,9 月 2 日,**学区**小学全体师生齐聚在学校操场,组织开展了“升国旗、唱国歌、百万学子向祖国宣誓”活动。

 (3)、继续开展各种兴趣小组,丰富了学生的业余生活。

 (4)、中秋节,我校开展了“我们的节日·中秋”主题活动,通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福、、民俗博饼等活动, 让同学们感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。

 (5)、做“最美园丁”,树立师表形象。

 9 月 23 日,学校组织全体老师集中观影《一生只为一事来》并进行了分组学习讨论,写出了心得体会,全体教师都认识到:作为一

 名人民教师,应努力做到学生心目中“学高为师,身正为范”的美好园丁。

 (6)、今年是中华人民共和国成立第 70 周年,在祖国母亲 70华诞来临之际,**小学开展了喜迎国庆系列活动。

 (7)、10 月份开展“文明无小事

 争做实践者”系列活动。

 教育广大师生从自身做起,从日常学习生活的点滴做起,提高文明素养,养成文明习惯,做新时代文明生活的倡导者和引领者。

 总之,近期学校德育工作做了不少,学生日常行为习惯不尽人意。如课间一些学生卫生习惯较差,随意丢弃脏物等,还需狠抓。

 四、党建引领,队建方面。

 本学期,我校少先队工作在支部、团委、教育局的正确引领和各中队辅导员的配合下,认真开展各项活动,以新中国成立 70 周年、少先队建队 70 周年为契机,以“书香校园,文明校园”为宗旨,充分发挥少先队组织的作用和教育功能,培养学生的实践精神和创新能力。现将工作总结如下:

 1、坚持德育为首,培养队员品德。

 本学期,少先队部仍坚持以德育为先,每周一正常举行升旗仪式,进行国旗下的讲话。围绕《中小学生日常教育规范》,规范学生的日常行为习惯。结合教育重点,安排中队主题队会,整个过程通过道理的剖析,故事的讲解,方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

 2、发挥教育合力,抓好学生常规。

 开学初,学校制定中队考核制度、中队文化建设工作方案,大队部制订了中队管理制度,各中队也根据本班特色和实际制定了中队管理制度等。课间操与跑操期间,少先队大队部安排了红领巾值日执勤,红领巾监督岗的同学每日进行检查,并作好记录,作为每学年评先树优的重要依据。

 3、积极开展活动,增强育人效果。

 开学初,在大队部的总体安排下,各中队召开以“文明礼仪规范”为中心的主题队会。。为了让每一位少先队员了解中国的传统节日,深入认知中国的传统文化知识,我校举办“中秋节”绘画比赛。为使各位小队员感受中国综合国力的强大以及先烈们为中华民族所做出的的伟大牺牲,学校组织了以“国庆节”为主的系列活动。组织观看国庆周年大阅兵;开展了法制手抄报评比活动,设立法制教育专栏等,让学生了解了更多的法律知识;组织优秀少先队员参加送新兵活动并为新兵献花。教师节到来之际,各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动,全面提升学生的综合素质。

 4、加强少先队的基础建设。组建了新的一届大队委员会。各中队也组建了新的一届中队委员会,并上交了各中队组织建设的有关资料。

  5、四至六年级出的校刊内容丰富多彩,各中队在教室布置上,设计出本班特色,贴出本班的班徽和班级管理制度,力求“让每一面

 墙壁说话”,逐步形成富有特色的班级文化,加强了校园文化建设及中队文化建设。

 6、利用红领巾广播台的活动,让少先队员在活动中获得锻炼本领的机会,给他们一个展示才华的舞台,加强了少先队阵地建设。引导辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少先队员的丰富多彩的活动,鼓励辅导员撰写论文,加强少先队工作研究和理论研究。

 五、实施教师温暖工程方面。

 在支部深入实施党建引领工程的带动下,做好工会工作,会同学校做好教师的温暖工程。

 平时,广泛征求教师意见,根据上级要求不断完善教师职称评聘制度,积极做好教师的评先树优工作,利用济南市教师远程教育培训系统,组织教师认真参加师德培训和研修,争做党和人民满意的好老师,注重吸纳教职工的合理诉求,让老师工作顺心、尽心、用心。

 开学初,学校广泛征求教师意见,合理安排教学工作。学校积极组织教师下载齐鲁工惠 app,进行注册认证、申请入会工作。9 月 28-29日,学校组织教师享受了一次优质健康的查体服务。9 月 13 日,中秋节到来之际,及时发放了节日福利,让老师们感受到了工会的温暖。离休教师侯逸云、刘清健生日之际,工会、学校领导及时送去生日礼物和祝福 。凡是知道教职工本人及家属,患病住院的,工会领导都能陪同学校领导,前往医院或家里看望和安抚,帮助病人消除思想顾虑,尽早恢复身体的康复,给以适当照顾。教职工家有喜事、升学等,

 能够及时到教职工家里道喜祝贺;遇到教工家有老人去世和特殊困难,校领导能及时代表学校前往慰问和帮助。学校工会在教师节、春节、中秋节、生日之日都要电话拜访、慰问离退休教师。为了退休教师能够享受社会保障公共服务,凡是牵扯退休教师利益的通知,能及时下发。在职教师生日当天,工会以不同形式给与他们祝福,增加了老师们的幸福感。

 我校工会经过齐心协力,取得了一定的成绩,但与上级工会的要求还有一定的差距。我们有决心,在今后的工作中,发扬成绩,克服不足,以开拓创新精神,不断提高工会工作水平。

 闻鸡起舞当奋发,人勤春早重在干,好的开始是成功的一半。今后,我校全体领导教师将以昂扬的斗志、饱满的热情和突出的业绩助推学校“追赶超越”取得新成效,实现教育事业开花结果,做到不忘初心,砥砺前行。

 小学迎接区教育督导检查汇报材料 2 首先,我代表全校师生欢迎督导组领导来我校检查指导工作。下面我从学校基本情况、主要工作成绩、存在问题及努力方向等方面作以汇报。

 一、学校基本情况 XX 市东门大街小学始建于 XXXX 年,XXXX 年被确定为 XX 市首批重点小学。现在小学有教学班 XX 个,在校学生 XXXX 人。附属幼儿园有 10 个班,幼儿 325 人。教职工 117 人,其中全国优质课获奖者 2人,省、市、区级优质课本功获奖者 50 人,省市、区级教学能手 29人市区级骨干教师 17 人。学校实验室、图书室、仪器室、语音室、劳技室、微机室、书法教室、音乐教室、舞蹈房等功能室配备齐全,普通仪器器材达到国家一类两套配备标准。

 学校坚持以“三个面向”为指针,确立了“以人为本,特色发展的办学理念,树立了“管理科学化,教师专业化,学生个性化,学校特色化”的办学目标,坚持在继承中创新,在创新中发展。近年来各方面都有了大的发展和进步。

 二、主要工作成绩

 (一)依法治校,规范办学行为

 为全面贯彻党的教育方针,加强规范化管理,提高办学质量,我校制订了《学校章程》,使各项工作有章可循。实行阳光政务、财务公示,在校园内设立了公示栏,保证了每位教师对学校重大事项的知情权、咨询权、监督权。严格执行上级文件精神,坚决杜绝乱收费认真贯彻落实省、市素质教育工作会议精神,组织教师深入学习《山东省普通中小学管理基本规范(试行》和省、市领导的讲话精神全面规范办学行为。一是规范课程和课时,严格执行国家《课程方案》,开全课程,开足课时;二是规范作息时间,严格控制学生到校放学和在校时间;三是规范课外作业,严格执行上级关于作业的规定,对学生书面家庭作业实行总量控制,提倡布置探究性、实践性的家庭作业;四是规范考试,不以成绩高低给学生排名次;五是规范评价,建立促进学生全面发展的评价体系,实行日常评价和期末考试评价相结合的评价办法,成绩评定实行等级制,推行考试无分数评价,用好学生成长记录袋。加强了义务教育资料和学籍管理,建立了义务教育学生电子档案。确保适龄儿童入学率和巩固率达到 100%。为防止学生辍学严格执行学生考勤制度、请假制度和辍学报告制度,保证了义务教育的顺利实施 (二)强化安全,打造平安校园 学校牢固树立“安全第一”的思想,进一步加大对安全工作的领导和管理力度,实行安全工作责任制,坚持定期检查和不定期巡查,发现问题及时解决。积极开展“安全知识进校园宣传活动,利用国旗

 下讲话、班会、校会、黑板报等形式,切实加强对学生的安全教育。严格执行安全事故报告制度和学生安全信息通报制度,加强大型集体活动安全管理和值班值勤的管理严格执行意外事故报告制事故责任追究制、班主任接岗制等制度,实行安全工作一票否决。每学期初,校长与分管校长、分管校长与班主任及教师层层签订安全责任书。开展“我是安全小卫士”系列活动,利用“学校安全月”,对全体少先队员集中进行系列安全教育活动,举行了“安全伴我行”百米长绢签名活动;举行了全区安全教育巡回课堂启动仪式,请专业人员到校为师生进行安全消防知识讲座,每学期都进行两次安全逃生演练;组织专业人员对全校消防设施维修及更换。通过这些措施,进一步提高了认识,明确了责任,使全校上下形成人人抓安全的良好局面,营造了安全和谐的育人氛围。

 (三)科学管理,打造和谐校园 我校结合实际,采取了真诚服务、严格制度和以人为本有机结合的管理方式。具体做到了一个宗旨、两个和谐三个引领和四项管理。

 一个宗旨:即全心全意为师生服务。现代学校管理不再只是对学生与教师的考核或控制,而更趋向于精细化的服务。为此我们做到了两点:一是班子成员正确定位自己的岗位角色,以主动、平等、谦虚诚恳的方式与师生沟通,真心为教师和学生提供服务二是使学校的各项工作真正服务于学生的成长和教师的发展。学校做师生发展的“服

 务器”,把创造还给教师,把主动权还给学生,千方百计为师生搭建成长的舞台。

 两个和谐:即内部关系的和谐和外部环境的和谐一是内部关系的和谐。通过集体谈话、个别交流等方式,引导大家认识到,每个教职工都是学校平等的一员大家在一起工作就是一个缘分,每一个人都应该珍惜这种缘分。充分地尊重、关心、团结每一个人。在工作上当战友,生活上做朋友,共同打造一个和谐的校园。形成一种工作虽然辛苦,但是心情舒畅的良好氛围,让学校真正成为师生向往的心灵家园。二是外部环境的和谐。引导干部教师,重视协调处理好与社会各界、关系单位和家长的关系,主动沟通交流,用教育教学的高质量和优质的服务,贏得各界的理解与支持,创设一个好的外部环境。

 三个引领:即理念引领、目标引领和文化引领。管理实质上就是精神文化的引领。所以,我们领导班子对自己的要求是手里不拿鞭子,而是举着旗帜走在前面。做了三个方面:一是理念引领。通过组织学习、深入课堂听课、积极参与教研、亲自上课等方式充分发挥自身的引领作用不仅让大家知道先进的理念、充满前进的信心,而且引导大家真正把教育当成事业,以“衣带渐宽终不悔”的良好心态,去感受工作的快乐,体验生命的乐趣。二是目标引领。通过全体老师的反复讨论,制定了学校的十年发展规划,进一步明确了学校的校风、校训、教风学风、校歌、校徽,引导师生不仅要脚踏实地,也要抬头仰望星空;三是文化引领。建设了特色的校园文化分了四个层面:第一个层

 面是绿化美化校园,将校风校训、教风、学风、校歌以及教师承诺、文明公约行为规范等做成版面挂在校园,引领师生奋勇向前;第二个层面是走廊文化布置。教学楼内,每楼层一个符合学生年龄特点的主题,延伸开来的是一条条文化长廊;办公楼内,突出了“为师之德、为师之学、为师之艺三大主题。而位于校长室廊前的“学校无小事,事事皆精心”牌匾,体现了领导班子扎实的工作作风。第三个层面是班级和特色中队文化布置,各班本着“育人、美观、实效”的原则,建设了特色的班级文化;第四个层面是办公室文化。老师们根据学科特点,充分发挥自己的才艺与个性,建设了各具特色的办公室和教研组文化。通过这些措施,真正做到了让每一面墙壁会说话。另外,为了更好地传承学校的优良传统和文化底蕴,并从实际出发,塑造和铸就蕴含独特个性,又与时代发展相适应的校园精神文化,我们开展了“校情知多少”活动。

 第一,深入学习。下发了图文并茂的《学校简介,各班学唱校歌,组织学习了解学校的校旗、校徽的名称与含义,背诵校风、校训、教风、学风、教育目标等,同时了解学校有多少班级,共有多少学生;有哪些功能室,仪器设施怎样配备?获得了哪些荣誉等学校的基本情况。

 第二,测试比赛。在学习、理解、背诵的基础上,先出了专门试卷,组织全体师生进行书面测试然后各班选出代表,分年级进行了校情知识竞赛,还开展了学生全员参与的校歌合唱比赛。通过各种形式

 的测试比赛活动,使学校的基本情况和校风、校训等知识深深扎根于广大师生心中。

 第三,加强宣传。不仅通过新闻媒体宣传学校的文化建设情况,而且引导全体师生把自己知道的校情,到家庭社会上多宣传,给家长、亲戚、朋友去介绍,让每一个师生在社会上都是学校的宣传员,让学校的文化更好地在社会上流动起来。

 第四,付诸行动。要求全体师生不仅要学习、熟知、宣传更要落实到行动中去。让大家明确,所了解的校情知识,如校风、校训、教风、学风、“三高三健三创”的教育目标等,都是我们学校宝贵的精神财富,无论是在校内,还是在校外,甚至今后离开学校到其他地方去学习、生活,都要按照这些要求去做,充分享受学校精神财富的成果,从而受益终生。通过“校情知多少”活动,进一步加强了学校精神文化建设,丰富了学校的文化内涵,提升了学校的办学品位。

 四项管理:一是加强制度管理。根据老师们的意见和建议,对学校规章制度进行了适当修改、调整,印刷成册,在此基础上严格执行,并且制度面前人人平等;二是重视人本管理。学校召开了教代会,对老师们的提案经认真研究后,逐条答复;购买了体育活动器材把每周五下午放学后定为教师体育活动时间,提倡教师锻炼身体;为全体老师安排了一次免费查体,并形成制度,每年一次。还定期开展一些集体性的文体活动,比如,举行了全体教师的冬季小型运动会、元旦联欢活动、“三八”节演讲比赛和拔河比赛等,丰富了教师生活;三是

 坚持常态管理。逐步把养成教育、卫生管理等各项工作常态化;四是坚持精细化管理。用更高的标准更高的要求,更好地做好各项工作。使工作的每一个步骤都精心,每一个环节都精细,让每一项工作都是精品。

 (四)筹措资金,改善办学条件 学校克服困难想方设法筹措资金,不断改善办学条件。先后实现了全部空调化、班班多媒体和所有老师每人一台电脑,为所有办公室配备了个人物品橱和作业橱,为所有教室配齐了书橱、钟表和窗帘等物品,完善了信息技术配套设施,新上了网络服务器,对网站进行了改版等。通过这些措施,进一步改善了办学条件,保证了教育教学的需要。

 (五) 突出中心,扎实做好教育教学工作 1、抓细抓实常规管理,确保教育教学质量通过严格教学常规管理,抓好“备、教、批、辅、评”等过程,不断提高教育教学质量。同时全面抓好教学质量监控,通过抽查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习状态、学科教师汇报等多种形式对各年级学生学习成绩和状况进行了监测。期末结束,对全体任课教师的课堂教学、教案、作业、理论笔记进行全面评价。在区教研室对我校学生实践技能操作测试和条装科对学生科学实验等抽测中,我校学生都得到了很高评价。

 2、开展丰富多彩的校本教研活动。除开展好集体备课外,坚持常规教研与即时教研相结合,围绕课堂教学开展了丰富多彩的研讨交流活动。如领导干部下水课、教学能手观摩课、青年教师汇报课等,充分发挥了名师的带动作用。

 3 加强校本培训。除利用教研时间进行学科培训外,还开展了电教系列培训。通过培训,不断提高广大教师的信息技术水平。教师个人、各教研组、各班级均建立了教育博客,充分发挥了现代信息技术手段的作用。

 4 以品牌教研组创建为抓手,全面提升教师素质 学校成立了由校长任组长的“品牌教研组”创建领导小组,制定了创建方案,明确了任务和目标,将创建任务层层分解,狠抓落实。目前,全校 16 个教研组中有 5 个区级“品牌教研组”,1 个先进教研组。品牌教研组创建工作为促进教师专业发展、提高教学质量提供了保障。6 月 5 日,全区小学校长幼儿园园长专题论坛活动在我校举行,陈卫华校长做了《加强教研组建设,促进教师专业化发展》的经验介绍,刘金枝校长在全区品牌教研组表彰会上做了《打造“品牌教研组”的温暖记忆》的经验介绍。

 5、认真做好教育科研工作。制定了学校《科研课题管理办法》,采取会议培训等措施,进一步提高实验教师对教育科研的认识,明确了教育科研工作的操作方法,增强了教师科研工作的主动性和针对性。

 积极倡导以“问题即课题,教育即研究,成长即成果”为特点的教育行动研究方式积极推进课改实验,有效解决新课程实施过程中遇到的新情况、新问题,促进学生、教师成长和学校发展。《小学创新性科技教育模式的研究》等 26 项省、市级课题已结题,各种层次、各种学科的课题研究成果,为学校教育工作的稳步提升做了坚实的铺垫。

 (六)德育为首,建设优良校风 我校优化德育工作机制,强化德育队伍建设,紧扣四条主线,抓住三个载体,密切三个结合,切实加强了学生思想道德教育。

 四条主线:

 一是爱国教育。开展“热爱祖国,做有志队员”、“我与奥运同行”、“大运河畔话 XX”等主题教育活动,让队员从中感受到作为中国人的骄傲。

 二是养成教育 让学生养成良好的学习、生活等习惯。

 三是感恩教育。结合“感恩节、母亲节教师节”等重大节日,开展“学会感恩,做快乐队员"等系列活动。

 四是法制教育。开展法律进校园、进课堂系列活动,提高了全校师生遵纪守法的自觉性。去年和今年两次迎接了市“五五”普法和依法治理工作检查,受到好评。

 三个载体:

 一是发挥课堂教学主渠道作用。充分利用和整合各种德育资源,把爱国主义、集体主义、传统美德教育和法制教育有机融入班队会、品德与生活(社会)、语文等教学之中。

 二是以文化建设为载体,优化学校育人环境。

 三是开展丰富多彩的德育活动,融德育于活动之中。

 (1)深入扎实地开展了“小手拉大手,共创文明城”活动。全体少先队员从我做起,争当文明小市民 与家长一起小手牵大手,共育文明花。学校组织全体教师和部分同学到东门社区参加创城义务劳动,赢得了社区居委和市民的高度赞扬(2)积极开展“争当文明小卫士”活动。强化了全校少先队员的文明言行,同时监督、制止了不文明行为形成了人人“争当文明小卫士”的高潮。积极响应团区委、教育局团委的号召,举行了“弘扬运河文化,做文明小卫士”征文系列活动在全校范围内举行征文演讲的基础上,选拔出蔡文雅等 12 位小选手代表学校到文化广场进行演讲,得到团区委和局领导的好评。(3 每年都举行大型庆“六一”文艺演出,今年我校聘请了市委副书记张术平同志担任我们的校外辅导员,演出非常成功,受到师生和家长的一

 致称赞。(4)以开展中华经典诵读活动为突破口,全面深入实施“阳光读书”活动。充分发挥语文课堂教学的主渠道作用和语文教师的指导、引领作用,根据学生特点和年段特点,各年级制定切实可行的读书计划,上好阅读课,用好阅读摘抄本,开展好“阅读中外经典,享受读书乐趣”课题实验,将读书贯穿于各年级、各学科之中,引导学生多读书、读好书、会读书,让书香浸染学生心灵。组织学多名同学获奖。今年“六一”期生参加了市读书征文比赛间,学校表彰了首届百名“书香学生”和“书香家庭”。我校还组队参加了市、区级各项比赛活动取得了优异成绩。在 XX 年的教师节演出中,我校音乐老师辅导的《诗韵丹青》受到了各级领导的好评。这个节目还参加了全市纪念改革开放 30 周年青年文化艺术节展演,获得了优秀创作奖。

 三个结合是构建“学校一家庭一社会”相结合的德育工作机制,共同做好学生德育工作。定期举办家长会、家长评教、亲子运动会等活动,贏得了家长的配合与支持。还注意联系社会力量开展了很多有益的活动。比如,邀请了教育专家陈忠联教授给家长作《将成功传给下一代》家庭教育专题讲座,XX 年 10 月,请了中央电视台主持人金龟子和队员们一起开展活动等。这些措施,沟通了学校、家庭社会之间的联系,形成了教育合力。

 (七)勇于创新,突出办学特色 如何使学校有更大的发展?必须在确保常规和基础的前提下,勇于创新,突出特色,这样才能形成品牌。通过学习,我校引领全体干

 部教师在工作中自觉贯彻创新的理念逐步形成自己的特色与风格。在此基础上,我们整合学校的优势,形成了“三育齐飞”的办学特色,即阳光体育强身体,养成教育促习惯,艺术教育展特长。开展了丰富多彩的阳光体育活动。除上好“两操一课”外我校体育队常年进行训练;全校学生每天利用大课间和下午的体育活动时间开展全员踢毽子、跳绳等活动;体育教师将太极拳和自创的五禽戏纳入教学范围,坚持训练;开展了冬季长跑运动;定期召开以田径为主的小型运动会;定期举办“阳光体育节”,每个年级比赛一项主题运动等。丰富多彩的阳光体育活动,不仅增强了学生体质,也得到了家长和社会的好评。

 深入开展养成教育。结合《小学生守则和《小学生日常行为规范》的要求,对于学校的上学队、放学队、上下楼梯、课间活动、课堂常规等进行严格训练。通过训练,使学生养成了良好的纪律、卫生、生活和学习等良好的习惯。在此基础上,我校开展“行为规范促成长,争做文明好队员”活动,召开了教师、家长、学生参加的学习习惯培养交流会,汇总编辑了《行为•习惯•性格•命运》和《身有良习气自华》两本专集,并于 XX 年承办了全区小学生学习习惯培养现场会,学校领导和教师、学生代表分别介绍了经验,我校学生良好的学习和行为习惯受到了与会领导和教师的高度评价,为学校赢得了荣誉。

 在高质量上好音乐、美术课的基础上,根据老师特长,吸引家长志愿者,组建了管乐、合唱、书法、国画剪纸等多个艺术社团,加强了学生的艺术教育。

 学校的发展不仅需要干部师生自身的努力,也离不开领导的关心与厚爱。近年来,各级领导多次到学校亲临指导给了学校很大的支持与帮助,促进了学校的发展。XX 年以来,学校先后获得山东省校本研究先进单位、XX 市雏鹰大队、XX 市语言文字规范化示范学校、市实验室建设与实验教学工作先进集体、市红十字模范学校市校歌电视大赛一等奖、市青年艺术节优秀创作奖、区管理规范化学校、区三八红旗集体、区十佳德育学校学校办学水平督导评估优秀奖、教育信息和宣传工作先进单位等,在世界华人学生语文大赛 XX 赛区活动、全市“感恩父母”书信活动城区中小学田径运动会等活动中分别荣获优秀组织奖。今年 5 月,学校被确定为全国中小学整体改革实验基地。

 三、存在问题及努力方向 虽然学校取得了很大进步,但还有很多不足,比如,学校操场太小,无法满足学生活动和学生发展的需要,骨干教师和名师的数量还相对较少等。但是我们相信,“只要思想不滑坡,办法总比困难多”,不懈努力总会找到解决的办法。所以,下一步,我们将进一步加强教科研工作,突出办学特色,打造学校品牌;进一步加强教师队伍建设,不断壮大骨干教师队;进一步提高教育教学质量,提升学生的综合素质;想尽一切办法尽快开出操场,满足学生成长和学校发展的需要。

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