小学班主任的一句话寄语

栏目: 古典散文 来源:散文吧 时间:2020-10-16 08:08:59 阅读: 关键词:

内容摘要:篇11 钟声、哨声、脚步声,声声催人;你紧、我紧、大家紧,紧紧相追。2 新高中,新思想,新形象,新

  篇1

  1.钟声、哨声、脚步声,声声催人;你紧、我紧、大家紧,紧紧相追。

  2. 新高中,新思想,新形象,新的开始;抓常规,主动学,刻苦学,学而不厌。

  3.迎着朝阳自我激励,一天努力。沐着晚霞自我反馈,一天无悔。

  4.振作起来,努力为我们既定的目标而奋斗.

  5.成功需要拼搏,拼搏就是努力,.就是付出,就是与一切消极因素进行斗争。

  6.为理想而战,其乐无穷;为击败对手而战,其乐无穷;为实现目标而战,其乐无穷。

  7.勤奋是通向成功的必要条件。

  8.坚韧是打开成功大门的钥匙,勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。

  9.苦心人,天不负,卧心尝胆;有志者,事竟成,破斧沉舟。

  10.奋斗是人生过程中最宝贵的财富。

  11、我们平凡却依然快乐着,因为我们知道,生命毕竟会有甜蜜的瞬间出现;

  12、走。。。跋涉。。。攀越,一路走来,已经习惯用沉默来处理我的伤感;

  13、飘得太高不好,还是剪一段地平线,作我们的起跑线吧。

  14、我们要学会不轻易生气,并且宽容地对待孩子们可爱的缺点;

  15、和孩子们交流,您不妨:身体低一点,声音小一点,距离近一点,道理浅一点;

  16、教师应该是语言的巨人,更要是行动的巨人;

  17、如果一个孩子把他仅有的一颗糖放在你的手心里,请不要拒绝他,因为在孩子的眼中,这颗糖是他全部的财富,就像一个百万富翁的全部财产!你能有这么好的运气得到别人的全部财富吗我们该回报他什么呢

  18、批评、惩罚是一种负面强化,我们应该慎用;

  19、如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的;

  20、要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里;

  21、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度;

  篇2

  1.以全身心的努力去拼搏,以最顽强的信心去争取,以最平常的心理去对待。

  2.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的武器之一。

  3.人生的意义在于追求,在于奋斗,更在于不懈地与困难作斗争。

  4.惟有埋头才能出头,天天学习,天天进步。

  5.鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。

  6.做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。

  7.尽管在我们前进的路上班主任寄语,荆棘丛生,坎坷不平,但我们只有一个心愿, 那就是咬 紧牙关,奋勇向前。

  8.其实成功的大门是虚掩的,只要我们勇敢的叩开,大胆地走进去,呈现在我们面前的是崭新的天地。

  9.从古到今,凡成才者,无不负出艰辛的代价班主任寄语,头悬梁,锥刺骨的求学精 神,仍需我们代代相传。

  10.生活靠自立,学习靠自己,不怕困难多,只要决心大。

  11、你和书一定是好朋友,使你民得许多丰富的知识,爱书吧,你会发现自己增添了许多无穷的力量,老师,祝你会更成功!

  12、勤奋学习使你偿到了甜头,把字写好会使你锦上添花。与人相处要宽容、豁达,我相信你会成为胸纳百川,宽宏大度的人才。

  13、你对学习充满了兴趣,但缺乏刻苦钻研的态度,要钻研才会有成功。

  14、老师希望你像尊重老师那样支尊重你的小伙伴,你会拥有更多的朋友。

  14、你小小的年纪,矮矮的个子,却头脑聪明,知识丰富,你一定是读书迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同学们讲讲故事,谈谈你的见解,大胆地向同学展示你的才华吧!

  15、正如你的名字一霹,你是一个活泼、聪明的孩子,你的成绩、品行都令老师非常满意,可如果你的字能够再工整一点,你就更加完美了。

  16、你是一个很有组织能力的孩子,社会需要你这样的人,这学期你帮老师做不少工作,老师非常感谢你,希望你能继续努力,你将成为最适合时代需要的人才。

  17、你有敏锐的思维,聪明的头脑加上你的辛勤努力,取得了这样的好成绩,老师真为你感到高兴,希望你能戒骄戒躁继续努力,还记得那句话吗:没有最好只有更好,你会取得更大的成功的!

  18、你是一个内向的孩子,这是优点,可不善于表现自己却会使你失去很多机卉勇敢点儿,把自己的想法大胆地说给大家听,希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

  19、自古以来成功都只属于有毅力,有志气的人。既然确立了目标,下定了决心,就要坚持到底,半途而废,虎头蛇尾和一暴十寒都不能爱到成功的青睐,作个有志者吧,孩子,成功会属于你的!

  20、小鸟只有展翅才能飞翔,孩子动脉的同时还要动手。周围的人都在关注着你,等待着你、期盼着你快点完成作业。改掉惰性,做只勤劳的小蜜蜂吧!相信你在机关报世纪里会有更大的进步。

  21、做为干部,你有强烈的责任心,做为学生,你有强烈的自尊心,做为孩子,你有强烈的同情心。这三心决定了你永远奋进向上,乐于助人。孩子,沿着这条路走下去,你会成为一名人人喜爱的天之娇儿。

  22、好美的名字,俊美,清秀的竹子,和你那美丽的外表配极了。让人不由的喜欢你,再加上你的画令同学们都很羡慕你。老师也为有你这样的学生感到骄傲,继续努力,祝你成为一位好画家!

  23、你是一个聪明可爱的孩子,严于律己是树立身形象的关键。与人相处要宽容、豁达,你会发现周围的一切是那么美好。

  24、你头脑反映灵敏,言语表达能力很强。可有时又太任性了。记住:同学之间相互谦让,你会拥有更多的朋友。

  25、知识就是力量,人的知识愈广,人的本身也愈完善,虽然你一切都很优秀,但新世纪的人才应不断给自己确定更高的目标。

  篇3

  1. 为理想而战,其乐无穷;为击败对手而战,其乐无穷;为实现目标而战,其乐无穷。

  2. 勤奋是通向成功的必要条件。

  3. 坚韧是打开成功大门的钥匙,勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。

  4. 苦心人,天不负,卧心尝胆;有志者,事竟成,破斧沉舟。

  5. 迎着朝阳自我激励,一天努力。沐着晚霞自我反馈,一天无悔。

  6. 啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

  7. 有人说:人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

  8.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

  9. 愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海

  10. 自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

  11. 我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

  12. 、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

  13. 美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

  14. 聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

  15. 明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

  16. 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

  17. 春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

  18. 衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

  19. 奋斗是人生过程中最宝贵的财富。

  20. 以全身心的努力去拼搏,以最顽强的信心去争取,以最平常的心理去对待。

  21. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的武器之一。

  22. 人生的意义在于追求,在于奋斗,更在于不懈地与困难作斗争。

  23. 惟有埋头才能出头,天天学习,天天进步。

  24. 鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。

  25. 做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。

  26. 尽管在我们前进的路上,荆棘丛生,坎坷不平,但我们只有一个心愿,那就是咬紧牙关,奋勇向前。

  27. 其实成功的大门是虚掩的,只要我们勇敢的叩开,大胆地走进去,呈现在我们面前的是崭新的天地。

  28. 从古到今,凡成才者,无不负出艰辛的代价班主任寄语,头悬梁,锥刺骨的求学精神,仍需我们代代相传。

  29. 生活靠自立,学习靠自己,不怕困难多,只要决心大。

  30. 学习犹如马拉松长跑比赛,咬紧牙关,坚持下去,就一定能到达成功的终点。

  31. 困难特别吸引坚强的人,因为他只有在拥抱困难时,才会真正认识自 己。

  32. 山外真的有山,要想知道他山之高,之险,之美,之妙,就要奋力往上攀。

  33. 人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向,就是升华人生。

  34. 扬起生命之风帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦;吹响理想之号角,奏一曲超越时空的乐声。

  35. 我们不怕一切困难,因为我们理解人生;我们不会让父母失望。

  36. 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

  37. 你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

  38. 愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

看完的人

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