2020年幼儿园中秋活动方案2020

栏目: 散文精选 来源:散文吧 时间:2020-09-10 17:42:43 阅读: 关键词: 活动方案 活动方案

内容摘要:幼儿园中秋活动方案1 活动目标: 1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。 

幼儿园中秋活动方案1

 活动目标:

 1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。

 2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

 3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果

 活动准备:

 实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。

 活动流程:

 歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。

 1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

 2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。

 3、教师边讲解边示范月饼的做法:

 〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。

 〈2〉、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。

 〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

 4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

 5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

 6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。

 教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。

 7、做游戏:(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。

 8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。

 9、将自己做的月饼带回家。

 幼儿园中秋活动方案2

 幼儿园“月儿圆圆心儿甜甜”活动

 活动时间:20__年9月22日(星期六)

 活动地点:活动大厅

 活动目的:

 1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

 2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

 3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。

 4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

 活动准备:

 1、场地布置:悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼

 2、音乐准备:《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

 3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)

 4、故事:神话视频《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具

 5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。

 6、座位安排:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。

 活动流程:

 一、主持人开场白

 尊敬的家长、亲爱的小朋友:

 大家上午好!秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的“”亲子活动。

 二、介绍中秋节

 小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的,每年的农历八月十五定为中秋节,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的景象啊。

 一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

 小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》

 二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》

 小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

 三、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》

 知道了中秋节的来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

 四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》

 出示月亮道具,问:看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》

 五、亲子猜灯谜

 传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。

 六、亲子制做水果拼盘

 按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

 七、家园齐唱《感恩的心》

 小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心,感谢有你!

 幼儿园中秋活动方案3

 活动目标:

 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

 活动准备:

 场地布置,制作材料的准备,表演节目的准备

 活动形式:

 全园集体活动

 活动流程:

 介绍节日-园长致辞-欣赏故事-制作月饼-师生节目表演-亲子分享月饼。

 活动过程:

 (一)介绍节日

 向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

 (二)园长致辞

 (三)欣赏故事

 听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。

 讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

 (四)制作月饼

 1、中秋节吃什么?

 2、老师示范做月饼。

 3、幼儿动手做月饼。

 师生表演:

 学前班-大班-中班-蒙式班

 幼儿园中秋活动方案4

 设计意图

 中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。

 春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。

 时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

 活动目标

 1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

 活动形式

 班级集体活动环境布置

 1.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。

 2.投放相关月亮知识的图书。

 3.悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

 家长工作

 1.家长帮助搜集关于中秋节的资料,并提供给大家分享。

 2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,是共同制作的。

 3.督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

 幼儿园中秋活动方案5

 活动目标

 1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。

 2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。

 活动准备

 请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。

 活动过程

 1、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。

 师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?

 2、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。

 (1)教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。

 (2)教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。

 3、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。

 师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?

 4、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

 师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”

 (1)幼儿交流自己获取知识的渠道。

 (2)教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。

 

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